给家长朋友们的一封信

各位家长朋友，大家好！

可能很多家长都有不少关于我的问题，柳老师是做什么的，凭什么教数学，教的好吗，等等。今天借着这个机会和大家聊聊我的情况以及我的理念。这一切起始于2019年的复活节假期，因为疫情的原因，一下子多出了很多憋在屋子里的时间，就想着找点事情打发时间，而我又很喜欢和小朋友们相处，于是就这样开始了。我的个性有点抗拒成熟，就算是现在，小时候一些场景下自己的心理活动还会一下突然出现在脑海中，这让我感觉特别理解小朋友，能和他们平等的交流。

一路跌跌撞撞走来，现在回头看刚开始的做法都不禁感叹：这也能行！开始的时候都没打算讲课，就想着发发消息解答问题，因此特别感谢最初一批家长们没心没肺的信任，也暗自下决心要把孩子们带好。走到现在学生越来越多，我也早已习惯了早上5点起床，看看交上来的作业，给家长们反馈一下孩子的情况，或者整理一下周末上课的思路。就这样，走到了现在这么一个十字路口，我不得不在工作和爱好之间做出一个选择。挣扎了很长一段时间后，决定离职，鱼和熊掌不能兼得，把一件事情做到极致就必须得专注再专注，这本来也是我出发时的设想。

这里和大家简单介绍一下我的职业，我在华为工作了10年，做过2G、3G和4G的研究；在现在的公司工作了6年多，做5G的研究。两段经历都要用到很多建模、统计、运算以及分析的数学知识，因此后来教小朋友们上手才比较快。就在这周二参加了同事们给我组织的欢送会，算是告别了一段16年的职业生涯，有点伤感但也看的开，人生得到都是短暂的，失去才是永恒。我把人生更多地看作一段旅程，是一站到底，还是下车换乘，还要看你在这一路上想要去经历什么。扯远了，但也因此我非常重视自己短暂地出现在同学们的旅程中，希望做好自己，为他们各自的旅程增加一抹色彩。

我给自己的定位是去帮助到两类同学，一类是接受能力比较强，常规的进度不能满足他们需要的；另一类是学习意愿比较强，但是需要更多的帮助才能掌握好所学知识点的。第一类同学，我们高效地完成各种知识点的学习，顺手准备竞赛。第二类同学，我们会把节奏放慢，适当反复，把基础打好。从2022年春季的这个学期开始，大家可能会感受到这样一些变化，和家长的沟通会更多，课前的准备会更细致，逐步增加我们自己编写的题目，更多的公开课等等。大家看的出来，我们的做法越来越像一个学校，和传统的一次课解决一些问题的辅导模式不一样，我们追求的是课上辅导、课下跟进以及公开课一起叠加的效果，通过周密的计划，把学习做成一个扎实的整体。

柳光

2021年12月17号